孩子学英语应该把兴趣放在首位吗

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随着家庭经济条件的上升和教育意识的加强,很多家长已经在孩子几岁的时候报读少儿英语培训班。但是大部分家长发现,孩子的课外英语学习主要体现在背诵英文单词和课文上,真正实际交流中使用便有困难了,而且不少孩子无法集中注意力在学校英语课堂上的系统学习,始终迷恋在道具和游戏的学习方式上。

少儿英语

由此虽然每个月在孩子身上投资了不少教育资金,但是孩子英语水平并未得到多大的提升。

孩子喜欢上英语课就一定能学好吗?

很多家长有这样一个误区,孩子喜欢就能学好,由于孩子年龄小,看到游戏,动画之后完全不能集中注意力学习。爱玩是孩子的天性,很多商家正是抓住孩子这一点,在课堂上加入了大量的游戏和玩具以吸引孩子,并不是真正的学习方法的改善。而如果孩子把过多的注意力集中在玩具或游戏上,养成这样的习惯后,当孩子进入学校,面对教学方式的转变,不断提升的英语学习难度,孩子便会开始无法适应。

孩子喜欢上英语课并不一定代表孩子喜欢学英语,更不能代表孩子一定会把英语学好。同样是英语,有的孩子能学好,有的孩子一辈子都学不好,关键还是看学习态度——孩子要不要把英语学好,孩子要不要掌握英语这一工具。如果父母认识到孩子将来必然需要掌握这个工具的话,那么就要培养孩子良好的学习习惯,为了这一目标而持续学习下去。所以与其说是培养孩子的英语学习兴趣,不如说是培养孩子的英语学习态度和英语学习习惯以及提高家长对此的重视程度。

个性化英语学习模式—培养孩子的学习习惯

以个性化教育而闻名的伯明汉英语在少儿英语培训行业一直处于致力于给孩子最适合的学习方式,精确的跟踪系统,详细记录每个孩子每一节课的学习成绩,数字化的学习报告,随时随地体现孩子线性学习过程,预约授课的模式,孩子安排只属于他自己的学习计划。学不会免费重教,让英语变成每一个孩子的使用过程和提高过程。只有改变了学习态度,才能利用伯明汉英语先进的学习方法,让孩子在英语学习上少走弯路,提高效率,从而保证学习的持续性。

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